珠教研教〔2020〕22号
各市直属普通高中（含民办高中）：
为推进普通高中育人方式改革，落实新课程标准理念，根据广东省教研院《关于开展2020年广东省普通高中英语教学资源征集和研讨活动的函》的要求，经研究，决定开展珠海市2020年普通高中英语教学资源征集评比活动。
一、活动主题：聚焦核心素养的高中英语教育教学研究
二、参与对象及方式
参与对象为本市普通高级中学教师。
本活动不设校级遴选，以跨校2人小队为单位直接参评。根据市教育局《珠海市多校协同、区域组团集团化办学联盟实施方案》，以下学校（市一中与市一中附属实验学校，市二中与市四中，市实验中学与红旗中学，市广东实验中学金湾学校与市田家炳中学，北师大（珠海）附中与市三中，斗门区一中与斗门区和风中学）需优先与联盟学校教师结队参评，即名单中学校第一位报名教师需与对应联盟校教师结队，从第二位开始可自由跨校结队。不在以上名单的其他学校之间可自由跨校结队参评。不接受同一学校教师作品。
三、活动内容及资源要求
资源征集分互相独立的三轮开展。三轮共征集名师课堂、教学案例、命题设计、主题拓展资源、教研论文、教研成果共6类资源，每类资源下分1-7个资源种别或具体内容。
每一轮征集的资源教材版本、教学资源所属年级、资源类别、资源种别等要求详见附件2。
四、活动报名
每轮每类中的每种资源（见附件2）所有学校限报3个作品。参与团队需在“珠海高中英语教研群”QQ群（群号：361012362）进行参评报名，报名时段内先报先得。报名需将成员学校、成员姓名、报名资源种类明确说明，例如“市X中韩梅梅（手机号：XXXX）及市X中李雷（手机号：XXXX）报名参加市第X轮的“名师课堂”大类“听说模仿朗读”教学资源征集”。工作人员会尽快在群内逐一确认，先报名先确认，并公布更新统计表。只有经确认才为报名成功。QQ群一经报名确认后，成员及种类不可更改；如需更改，需先在“珠海高中英语教研群”QQ群中申请撤销报名，才可作为新报名团队再次参与报名。每种资源报满3个作品后，其他后报名的教师只能选择未报满的资源种类。
报名开始及截止日期：第一轮于2020年5月8日周五中午12时开始报名，5月20日周三上午10点或报满截止。第二轮于2020年5月11日周一中午12时开始报名，6月19日周五上午10点或报满截止。第三轮于2020年5月14日周四中午12时开始报名，10月23日周五上午10点或报满截止。
五、评审及奖项设置
有教师参评的学校需各推选3名中学高级或以上职称或担任科组长、备课组长的评委候选人，工作人员将从中随机选出3组共15位来自不同学校的评委；如有教师参评的学校总数少于14，则随机抽取来自同一学校的不同评委。每个评审组以同样标准，负责三轮中固定某几大类作品的打分。
评分按百分制计分，每个作品的5个评委打分去除最高、最低分，剩余3个分数取平均值排序。如出现平均值同分，则将5个评委打分转换为档位（100-90为A，89-80为B，79-70为C，69-60为D，59以下为E），同分作品中获得高档位多的作品排前。
将在“珠海高中英语教研群”QQ群公示作品得分后，推荐当轮评比的每个类别中每种资源的最高分作品参加该轮省级评选，市教研中心将出具相关推荐证明。
在第三轮评委打分后，对三轮中以下大类的、同类由同一批评委打分的所有参评作品做同类平均分排序，即名师课堂9个、教学案例21个、命题设计6个。按市教研中心规定，为名师课堂、教学案例、命题设计每大类各设立15%一等奖，25%二等奖，35%三等奖。如三轮每类参评作品共计少于（含）4个，则取消该类别奖项评比。因主题拓展资源、教研论文、教研成果每类最多只有3个参评作品，只做省级推荐，不设市级奖状评比。如某种资源最终只收到1个参评作品，则直接推荐相应省级评选。
六、资源要求：详见附件3
七、其他事宜
1．本活动不收取任何费用。
2．请报名成功的参评团队于截止日期前，将资源打压缩包发送至邮箱1741215876@qq.com，过期提交作品恕不参评。资源提交截止日期：第一轮2020年5月21日周四上午10点，第二轮2020年6月22日周一上午10点，第三轮2020年10月26日周一上午10点。
3．报名成功的教师需尽快实名加入“2020年珠海高中英语资源征集”QQ群（群号：912568631），在群内确定提交资源具体使用的教材、单元、主题、课型等信息，先报先确定，后报者需避免出现名师课堂、教学案例、命题设计为相同内容。
4．市教研中心对参评教学资源有优先使用权。本次活动参加者必须是作品的真实完成人，不得侵害他人版权，凡在活动中发现严重违规违纪和学术不端行为者，将取消参加资格并通报所在单位，并被列入不良教科研信用记录。
5．联系人：李老师，电话：2121-343
珠海市教育研究中心
2020年5月7日
公开方式：主动公开